{"id":6045,"date":"2022-09-13T13:18:18","date_gmt":"2022-09-13T13:18:18","guid":{"rendered":"https:\/\/b11qw0l.myraidbox.de\/?p=6045"},"modified":"2026-04-27T09:31:32","modified_gmt":"2026-04-27T09:31:32","slug":"schueler-studenten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/planspielzentrum.eu\/en\/ihr-bedarf\/schueler-studenten\/","title":{"rendered":"Pupils + Students"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; specialty=&#8220;on&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;1_2&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; custom_padding=&#8220;|||&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; custom_padding__hover=&#8220;|||&#8220;][et_pb_video src=&#8220;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yEtRH54R04g&#038;list=UUqXs6bhdPE9K9aPhhbV9gCw&#038;index=7&#8243; image_src=&#8220;\/\/i.ytimg.com\/vi\/yEtRH54R04g\/hqdefault.jpg&#8220; play_icon_color=&#8220;#ffffff&#8220; 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line-height: 1;\" data-fontsize=\"24\" data-lineheight=\"24px\">Simulation games as an effective learning method<\/h3>\n<p>Planspiele k\u00f6nnen sowohl in Schulen als auch Hochschulen in allen Stufen eines Studiums eingesetzt werden. Zu Beginn des Studiums werden Planspiele mit geringer Komplexit\u00e4t in unterschiedlichen Studieng\u00e4ngen als Einf\u00fchrung in die Betriebswirtschaftslehre oder auch in der Einf\u00fchrungswoche als Kick-off zum Studium eingesetzt. Im weiteren Verlauf eines Studiums kommen themen- oder branchenspezifische Planspiele zum Einsatz. Gegen Ende eines Studiums wird auf strategische und komplexe Planspiele zur\u00fcckgegriffen.<\/p>\n<p>Ziel des Planspieles ist es, eine Situation zu einer L\u00f6sung zu bringen, indem reale Situationen simuliert und Entscheidungsprozesse nachgeahmt werden. Gruppenarbeit ist die bevorzugte Sozialmethode des Planspiels. Das verlangt nach Kommunikation und Interaktion zwischen den Teilnehmer*innen noch vor der eigentlichen Entscheidung. Im Mittelpunkt des Planspiels befindet sich das zu l\u00f6sende Problem. Intention ist nicht, Wissen abzufragen, dennoch ist Wissen notwendig, um den Herausforderungen des Spiels bestehen zu k\u00f6nnen. Aus diesem Grund werden Planspiele \u00fcblicherweise im Unterricht erst dann durchgef\u00fchrt, wenn die Sch\u00fcler*innen bereits \u00fcber eine gewisse Basis an Informationen zu einem Thema verf\u00fcgen.<\/p>\n<p>You can use our simulation games easily and simply! You can rent simulation games, buy them or get certified as a simulation game trainer.<\/p>\n<p class=\"YsGUOb\">\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; admin_label=&#8220;Video&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; background_color=&#8220;gcid-4f3940b1-149d-428e-9317-43967e99f385&#8243; custom_margin=&#8220;-1px|||||&#8220; custom_padding=&#8220;9px|||||&#8220; global_colors_info=&#8220;{%22gcid-4f3940b1-149d-428e-9317-43967e99f385%22:%91%22background_color%22%93}&#8220;][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.17.6&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.17.6&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; header_font=&#8220;|||on|||||&#8220; header_line_height=&#8220;1.2em&#8220; header_2_font=&#8220;Montserrat|800||on|||||&#8220; header_2_text_color=&#8220;#FFFFFF&#8220; header_2_font_size=&#8220;51px&#8220; header_2_line_height=&#8220;1.1em&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]<\/p>\n<h2>Planspiel im Einsatz bei der <br \/>Lauder Business School<\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=&#8220;https:\/\/planspielzentrum.eu\/wp-content\/uploads\/DSC_0381_Kopie.jpg&#8220; title_text=&#8220;DSC_0381_Kopie&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.21.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; text_font=&#8220;Montserrat|500|||||||&#8220; text_text_color=&#8220;#FFFFFF&#8220; text_font_size=&#8220;16px&#8220; header_3_font=&#8220;Montserrat||||||||&#8220; header_3_line_height=&#8220;1.4em&#8220; header_5_font=&#8220;Montserrat||||||||&#8220; header_5_line_height=&#8220;1.9em&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; sticky_enabled=&#8220;0&#8243;]<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\">Lesen Sie hier\u00a0<a href=\"http:\/\/lbs.ac.at\/iml-students-going-global-with-topsim\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"color: #008000;\">den kompletten Bericht der Lauder Business School<\/a>.<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_row column_structure=&#8220;1_2,1_2&#8243; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;1_2&#8243; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_image src=&#8220;https:\/\/planspielzentrum.eu\/wp-content\/uploads\/HeurekaGB1.png&#8220; alt=&#8220;HEUREKA \u2013 GOBUSINESS&#8220; title_text=&#8220;HEUREKA \u2013 GOBUSINESS &#8211; Koffer&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_2&#8243; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;fb3d65bf-a8b3-4897-95f4-4b2325e4d896&#8243; text_font=&#8220;Montserrat|500|||||||&#8220; text_text_color=&#8220;gcid-ab804899-632c-482b-bcda-6fadac75d700&#8243; text_font_size=&#8220;16px&#8220; text_line_height=&#8220;1.8em&#8220; link_text_color=&#8220;#003E51&#8243; text_font_size_tablet=&#8220;15px&#8220; text_font_size_phone=&#8220;14px&#8220; text_font_size_last_edited=&#8220;on|phone&#8220; locked=&#8220;off&#8220; global_colors_info=&#8220;{%22gcid-ab804899-632c-482b-bcda-6fadac75d700%22:%91%22text_text_color%22%93}&#8220;]<\/p>\n<p><span>[!]Heureka GoBusiness \u2013 the special edition EXCLUSIVELY for teaching at schools and universities.<\/span><\/p>\n<p><span>Ihre Student*innen\/Sch\u00fcler*innen lernen im Rahmen eines haptischen Planspiels die Zusammenh\u00e4nge in einem Unternehmen auf anschauliche Weise kennen. Die Sonderedition [!]HEUREKA GoBusiness wurde exklusiv f\u00fcr den Einsatz im Unterricht konzipiert, f\u00fcr Lerneinheiten von zirka 3,5 bis f\u00fcnf Stunden.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=&#8220;@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjU3NjgifX0=@&#8220; button_text=&#8220;zum Planspiel&#8220; _builder_version=&#8220;4.19.4&#8243; _dynamic_attributes=&#8220;button_url&#8220; _module_preset=&#8220;default&#8220; custom_margin=&#8220;||||false|false&#8220; global_colors_info=&#8220;{%22gcid-63879aee-b61c-4ff0-b2ba-ee923ca9e4b4%22:%91%22button_bg_color%22,%22button_border_color%22%93}&#8220;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; admin_label=&#8220;Footer&#8220; _builder_version=&#8220;4.19.4&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; background_color=&#8220;rgba(163,187,34,0.24)&#8220; custom_margin=&#8220;100px||||false|false&#8220; custom_padding=&#8220;||1px||false|false&#8220; global_module=&#8220;5987&#8243; saved_tabs=&#8220;all&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_section]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00fcr Sch\u00fcler*innen und Student*innen Unser Unternehmens-Planspiel, exklusiv entwickelt f\u00fcr Sch\u00fcler*innen und Student*innen.Planspiele als effektive Lernmethode Planspiele k\u00f6nnen sowohl in Schulen als auch Hochschulen in allen Stufen eines Studiums eingesetzt werden. Zu Beginn des Studiums werden Planspiele mit geringer Komplexit\u00e4t in unterschiedlichen Studieng\u00e4ngen als Einf\u00fchrung in die Betriebswirtschaftslehre oder auch in der Einf\u00fchrungswoche als Kick-off zum Studium eingesetzt. Im weiteren Verlauf eines Studiums kommen themen- oder branchenspezifische Planspiele zum Einsatz. Gegen Ende eines Studiums wird auf strategische und komplexe Planspiele zur\u00fcckgegriffen. Ziel des Planspieles ist es, eine Situation zu einer L\u00f6sung zu bringen, indem reale Situationen simuliert und Entscheidungsprozesse nachgeahmt werden. Gruppenarbeit ist die bevorzugte Sozialmethode des Planspiels. Das verlangt nach Kommunikation und Interaktion zwischen den Teilnehmer*innen noch vor der eigentlichen Entscheidung. Im Mittelpunkt des Planspiels befindet sich das zu l\u00f6sende Problem. Intention ist nicht, Wissen abzufragen, dennoch ist Wissen notwendig, um den Herausforderungen des Spiels bestehen zu k\u00f6nnen. Aus diesem Grund werden Planspiele \u00fcblicherweise im Unterricht erst dann durchgef\u00fchrt, wenn die Sch\u00fcler*innen bereits \u00fcber eine gewisse Basis an Informationen zu einem Thema verf\u00fcgen. Sie k\u00f6nnen unsere Planspiele ganz einfach und unkompliziert n\u00fctzen! Es besteht die M\u00f6glichkeit, Planspiele zu mieten, kaufen oder sich zum\u00a0Planspieltrainer zertifizieren\u00a0zu lassen. 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